扑克智慧与思考,第33期-调节与吸收

扑克智慧与思考,第33期-调节与吸收 0001

今天我想非常精确的讲述调节和吸收这两个心理学的概念。它们与学习和调整非常类似。它们是非常类似的概念,但却不是相同的概念,如果你要想在扑克牌桌上运用它们,就必须了解它们之间的细微差别。首先让我们看看我们都要面对的锦标赛的情况。

你坐在筹码很深的锦标赛的牌桌上,你完全不认识牌桌上的其他人。在第一张牌发出之前你在倾听玩家们的谈话,你发现坐在3号座位的玩家第一次参加锦标赛,发牌员知道5号位置玩家的名字,他每个月都玩同一个锦标赛而且通常是通过卫星赛进入比赛的。你听说今天的赛事比以往的规模都要大,因为这周末镇上举办了保龄球锦标赛,许多额外的扑克玩家加入到了比赛中。1号座位的玩家是一名保龄球选手,他说大约30个保龄球选手参加了这场锦标赛,他们当中一些人"今早从场地工作人员那里听到了第一堂hold'em课"。一旦开牌,你就会增加更多有关牌桌上所有玩家的信息,和其它的锦标赛一样,对吗?

第二个级别将要结束时有一个巨大的彩池,坐在一号座位上的保龄球选手拿下巨大的彩池,并且用似乎比你认为的更为老练的行动赶走了一个玩家。你估计错了他的技巧水平?还是他甚至不知道自己刚玩得有那么好?你肯定想仔细的近距离观察他,并判断出他是否是你需要警惕的对手,或者他只是一条幸运鱼。接着在几手牌中,场地管理员带来一个拿着很多筹码的人填补你牌桌上空位。在锦标赛的开始阶段没有人能拿到那么多筹码,但是这里有,三堆筹码摆在7号座位上,就在你的右边。好的,这将改变一切。

在你考虑读懂牌桌时又多了2条新信息,但它们是不同级别的信息,需要用稍微不同的方法来回答你的角色。1号座位上的保龄球选手以他前面的玩牌表现,给你提供一些与你对他描绘的情形有些不符的信息。这是你需要"吸收"的新信息。心理学术语"吸收"是指让新信息适应已经存在的结构中的过程。你也许会说你想把某个玩家的信息增加到数据库中,但新信息是相反的或者至少对1号座位玩家的玩法增加一个新纬度的信息。你参考已经收集的信息来理解这条新的信息,然后你要暂时的或永久的调整你对那个玩家看法。似乎非常简单。

现在我们回过头来看刚过来的拥有很多筹码的那个玩家,除此之外你没有更多关于他的信息,除非他开始玩些牌,这个玩家很可能玩些牌。他的第一手牌他加注并拿下彩池,然后在第二手牌上他再加注前面最低加注的赌注。他看起来知道该怎样使用大量的筹码。他很明显会影响你的游戏;他就坐在你的右边,几乎每手牌都会在你前面行动。但等等!你不是唯一一个受到很多筹码影响的玩家,整个牌桌都要为之调整。这意味着所有的信息和你对牌桌上玩家的看法都要改变,因为每个玩家(至少好的玩家)都将为拥有大量筹码的玩家而做出调整。你现在获得的信息将会有所不同,因为牌桌环境发生了变化。这就是调节的过程。

'调节'是修正现有感知和理解的过程,而后新的信息被组合起来。为了读懂新的信息,你实际上要调整信息,给新信息留出位置。现在你不只是增加新的信息,就像你在1号座位的玩家行动时所做的那样,现在所有的信息都变成新的数据库:"它们伴随着大量筹码玩家来到这个桌上。"

好的玩家将要为拥有很多筹码的玩家而进行调整;他们会用不同的方法玩牌。差的玩家也会做同样的事情;只要拥有很多筹码的玩家玩牌他们就会濒临破产。好的,留心的玩家会注意收集信息并且更好的读牌,他们要适应全新的牌桌结构,并且考虑新的主导者而调整他们的读牌。适应新的环境并且调整你对前后拥有大量筹码玩家类型的理解。可能当他没在"前面" 一手牌这样的数据玩会对你更有利,而当他玩了那手牌后根据"后面"的数据需要你调整你的玩法。信息非常类似但不是相同,就像'吸收'和'调整'的过程类似但不相同一样。

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